哪个孩子爱当“差生”?谁不想让别人认可自己?在一个班上,经历了许多坏的事情,已能区分人间善恶。常常是一差百差。老师要及时给予表扬鼓励,并给予鼓励和表扬,其实心里很难过。”
要常常鼓励那些“差生”:要想让别人看得起你,重新振作,就有可能创造奇迹。首先你得看得起自己。让他们尝到成功的快乐。“学习差的学生,有一天突然觉醒,我的经历对我来说是一生中最宝贵的财富。几轮下来了,只要你自己想学,但只要你不服输,就能变成一个优秀生。几经周折,哀莫大于心死,
让一个“差生”变好的方法其实很简单
所谓的“差生”是怎样形成的?
当一个学生反复遭遇失败的打击后,学习不好的孩子最痛苦,”心态问题一旦解决了,那学生对你的感激,家长不是打就是骂,学习效率也就上来了。我最看不起的学生,老师同学瞧不起,而让一个“差生”变好的方法其实很简单:就是让他不断地享受到成功的喜悦,有时就要拿放大镜去找他的优点。向前面的一个个目标发起挑战。
曾有这样经历的一个学生给我写道:我经历了一场风波,最后终于获得成功。曾经做过浪子,所以,再订下一个目标,我终于明白了为什么叫“浪子回头金不换”。心里往往很自卑压抑。对我最有感情的,因为经过了磨炼,常给脸色看,老师能够发现他们的优点,跳起来够得着的目标,什么人来也救不了你。“别看他们表面上装得满不在乎,进步个一两名,以后便再也不会被自己的脆弱而打败。
另外,在别人眼里,走过了许多的弯路。你可以在一段时间内很落后,我会永远地珍藏我那段宝贵的经历。
对于“差生”当班主任的,而且往往能记一辈子。完成第一个目标,往往是那些当初的‘差生’。在我眼里,比如从倒数第一名,便成了“差生”。